Archive for the ‘GRIEGO II’ Category

UN GRAN GRUPO

junio 7, 2011

Bueno, bueno… Entre unas cosas y otras, casi sin darnos cuenta hemos llegado al final de curso.  Es un trance un poco estresante, especialmente para el grupo senior, aquellos que acaban su recorrido por el instituto. Este año hemos podido disfrutar de un grupo realmente extraordinario en muchos aspectos: por su esfuerzo, dedicación, buen humor, simpatía, empeño, ganas de avanzar y superarse, interés,  constancia, nobleza y sobre todo  calidez humana.

En fin, chicos, ya sabéis que os vamos a echar mucho de menos y que aquí tenéis vuestra casa para lo que necesitéis. Y aunque no necesitéis nada, ¡visitadnos de vez en cuando!

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SIENDO SECUESTRADA

mayo 24, 2011

Hola pequeños,

tal como prometí aquí están las notas del último examen. Tenéis mucha suerte de que se hayan acabado las clases y la próxima vez que os vea ya se me habrá pasado el cabreo por vuestros resultados en la pregunta de cultura.  Si os llego a pillar hoy, ni siendo secuestrados  (valor pasivo!!) en la calle ni refugiándoos en alguna casa os hubieras librado de una buena reprimenda. Me la guardo… En fin, aquí van los resultados:

– Alejandro Magno: (7,2) El único que ha defendido decentemente las instituciones de la democracia ateniense y por tanto se libra de ser condenado al ostracismo.

– Hércules: (7, 2) Lástima de ejercicio de etimología!! Has logrado defender más o menos la pregunta de cultura a pesar de la sorpresa. Buena traducción y muy bien la parte de morfo-sintaxis. Un examen de lo más completo.

– Talía: (7,05) Casi los mismos comentarios que a Hércules, sólo que tú has tenido más maña con la etimología y menos con la cultura.

– Actriz:(4,75) Tranquila que esta vez no te tocará ningún papel dramático. Es un examen aceptable y lo valoro. Lástima la etimología!!! No os podéis permitir perder puntos tan tontamente!

– Sheipi: (5,35) La única que ha visto el valor pasivo! Enhorabuena. Me alegra ver que lograste superar el ataque de nervios y calmarte lo suficiente como para defender el examen dignamente. Me tuviste muy preocupada! Confía en ti misma, te lo digo siempre.

– Dacio: (6,3) El relativo te llevó de cabeza todo el examen pero finalmente lograste hacerte con la traducción. Eso y el punto de etimología suman tu nota.

En fin, chicos, espero que descanséis mucho después de una semana durísima. Os lo merecéis. Nos vemos el viernes en la graduación.

Enhorabuena a todos por el trabajo realizado durante el curso.

SEMÁFORO Y… ¡METÁFORA!

marzo 16, 2011

Hola a todos/as!

Espero que estéis disfrutando de vuestro primer día de mini-vacaciones falleras. Merecido lo tenéis después de la semanita de exámenes, que acabó con la mascletà final: el examen de griego. Aquí os dejo los resultados, de los que por cierto estoy bastante satisfecha. La traducción ha ido más o menos bien, con algún matiz que comentaremos en clase.  En cuanto a la morfología, no me va a quedar más remedio que recurrir a medidas drásticas y tatuaros PVTMV en la frente, a ver si no se os olvida.  Respecto a la cultura, como comentario general diré que es un error muy gordo confundir “persona que vive en una Atenas” con “ciudadano ateniense”, puesto que esto último es una categoría jurídica, con derechos y deberes específicos, por lo que no se puede aplicar a todos los habitantes de Atenas. Hay algún otro error de conceptos que ya aclararemos en clase. Os desgloso los resultados.

Hércules: (9,1) Un examen excelent. Buena traducción, análisis morfológico impecable… Sólo que en la pregunta de cultura vuelves a tener errores de redacción que ya habíamos superado. Hay que escribir con calma y redactando correctamente.

Alejandro Magno: (6,95) El único que ha obtenido el punto completo en la pregunta de etimología. Enhorabuena. Valoro mucho el esfuerzo que haces por redactar y expresarte correctamente. Queda pendiente el tema de los acentos…, pero lo solucionaremos. Sigue así.

Talía: (8,3) Buena traducción, pero hay que pasarla a limpio, guapa. No se te ocurra entregar hojas desastradas en el selectivo! El tema de cultura quedó un poco descompensado: cuentas muchas cosas de los esclavos y poco de las tres categorías anteriores. Aun con todo, es un examen estupendo.

Dacio: (7,2) Buena traducción, seguramente lo mejor del examen, aunque la parte de análisis sintáctico te ha contado cero. Se nota que has estudiado el tema de cultura, pero tienes errores de expresión y contenido que te van bajado bastante la nota.  Céntrate en mejorar la expresión escrita y eso te servirá también para las otras asignaturas.

Actriz: (6,1) Buen examen en general, que demuestra el trabajo realizado semana a semana durante el trimestre. Lo único que sí es muy mejorable es la pregunta de cultura, en la que a veces se mezclan ideas y conceptos.  Sin duda uno llega ya exhausto al último examen de la semana pero hay que mantener el tipo hasta el final.

Sheipi: (6) Los nervios no son buenos compañeros a  la hora de traducir.  Ya te lo he dicho mil veces: tú sabes hacerlo, confía en ti misma y no empieces a dudar de cada palabra que escribes. Seguro que el mismo texto en un ambiente relajado en clase no te hubiera dado ni la mitad de problemas.  En cuanto a la cultura, lo mismo que le he dicho a nuestra actriz.

Disfrutad de las fallas, de los churros, los buñueños, los petardos y cargad fuerzas, que queda la recta final!

 

EXCURSIÓN SAGUNTO

abril 26, 2010

El pasado día 22 de abril, desafiando la ira de Zeus que parecía cernirse sobre nosotros, los alumnos de Latín, Griego y Cultura Clásica del Serra Perenxisa asistimos al Festival de Teatro Clásico de Sagunto. Este año pudimos disfrutar de la comedia de Aristófanes, Asambleístas, cuya interpretación a cargo del grupo de teatro Teamus nos hizo reír lo suyo y pasar un rato divertidísimo. Previamente, tuvimos la suerte de asistir a  un taller de cosmética en la Antigüedad, en el que descubrimos  los mejores trucos de belleza utilizados por los romanos y las romanas.  En conjunto, una mañana estupenda en la que pudimos aprender y divertirnos al mismo tiempo y en la que, como es costumbre, los alumnos y las alumnas dieron muestras de una actitud y un comportamiento excelente. Enhorabuena a todos y todas. Aquí os dejo una muestra de imágenes como recuerdo del día.

 

ENHORABUENA

abril 21, 2010

El pasado día 17 de abril tuvo lugar el I Certamen Cesariano de la Comunidad Valenciana. La convocatoria fue un éxito y más de cuarenta alumnos pasaron la mañana del sábado peleandose con un César mucho más complicado del que estamos acostumbrados.

El Serra Perenxisa tuvo una excelente representación en el concurso, ya que nuestra alumna Cristina participó en él y obtuvo un meritorio 4º puesto. Enhorabuena a ella y a su profesor de latín por el trabajo realizado. ¡Felicidades, Cris!

SUERTE

junio 9, 2009

Hoy los alumnos de 2º de bachillerato empiezan la selectividad. Muchísima suerte a todos ellos y que los dioses les sean favorables. Para que se sientan inspirados les ofrezco una selección de fotos que hice en un viaje reciente a Grecia. Buena suerte, chicos. Id tranquilos al examen y seguro que lo haréis muy bien.  Grecia

CONTROL DE LECTURA

noviembre 25, 2008

Hola chicos y chicas de Griego II. Como sabéis la fecha del control de lectura se aproxima. Espero que hayáis disfrutado con la lectura y os hayáis empapado de ella. Elegí un título sugerente para que actuara de cebo y os picara el interés por el artículo. No sé si vuestras expectativas se habrán visto colmadas, o todo lo contrario. Ya me lo diréis. mujer

Como el texto tiene bastante contenido os propongo una nueva manera evaluar la lectura. Como sois seis alumnos, el control constará de seis preguntas. Cada uno de vosotros puede proponer 4 preguntas sobre el texto (a responder en un párrafo de entre 5 y 10 líneas), de las cuales yo elegiré una que saldrá en el examen. Podéis hacer vuestras propuestas dejando un comentario a esta entrada en el blog. De esta manera todo el mundo podrá ver las propuestas de los demás y preparar mejor el control. El plazo máximo para hacer la propuesta es el miércoles 26 a las 23:00. Si alguno de vosotros no propone nada, yo escribiré la pregunta por él según mi criterio. ¿Qué os parece? Obviamente, hay que leer el texto al menos una vez para elegir una pregunta que sea coherente y de eso es precisamente de lo que se trata.  Ánimo pues.